Методика дослідження самоставлення
Дослідження самоставлення за методикою МІС направлено на виявлення наступних шкал: закритість – відкритість, самовпевненість, саморуководство, відбите самоставлення, самоцінність, самоприйняття, самопривязаність, внутрішня конфліктність, самозвинувачення.
У трактуванні авторів методики самоставлення – конструкт, що описує психологічну реальність, не тотожну самооцінці, яка є складовою частиною самосвідомості. Це предиспозицию особистості, задає вектор спрямованості процесів прийняття рішень, регуляції поведінки, побудови картини світу, сприйняття реальності. Самоставлення зазнає змін у віковій перспективі. Вважається, що воно є новотвором підліткового віку, а точніше, до періоду пубертату воно оформляється як особистісна характеристика.
У порівнянні з самооцінкою самоставлення є більш глибинної характеристикою особистості, менш корригуємою в дорослому стані і більш піддатливою до змін в підлітковому віці. Це пов’язано з тим, що самооцінка передбачає при ініціації і розгортанні поведінкових програм постійного інтерпсихіческой взаємодії з нею. А самоставлення як психологічний конструкт менш усвідомлювати і, отже, більш афективно заряджений і більше константі.
На думку авторів методики, психологічно комфортним станом слід вважати такий профіль самовідносини, при якому перші 7 шкал (закритість, самовпевненість, саморуководство, відбите самоставлення е, самоцінність, самоприйняття, самопривязаність) знаходяться вище середини осі на шкалі стіною (вище 5.5 Стен), а значення 8-ї і 9-ї шкал – внутрішньої конфліктності і самозвинувачення розташовуються нижче.
Схожі записи
Категорія: Судово-психіатрична експертиза | Ярлики: АСПЕ, діагноз, марення, психопатології Прокоментуй!